Веб- квест

Веб- квест "ІМІДЖ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ"

Мета : 

• формування поняття «імідж навчального закладу»;

• створення стійкого позитивного іміджу навчального закладу на основі наявних ресурсів;

• підвищення конкурентоздатності  школи, встановлення та розширення партнерських зв’язків;

• перетворення школи на заклад, у якому головним буде особистість дитини, її рівень навченості та самопочуття;

• усвідомлення необхідності підвищення рівня самоосвіти;

• усвідомлення основних вимог до сучасного педагога, навчального закладу

Групи, оцінка

Розподіл учасників за групами 

Група_1: Сутністіь понять “імідж”, “імідж організації”, “імідж навчального закладу”

Канівець О.М.,  Ганнівської ЗШ І - ІІІ ступенів 

Козловська О.А.,  Луганської ЗШ І - ІІІ ступенів 

Позивай О.А., Чечеліївської ЗШ І - ІІІ ступенів

Група_2:Творча особистість і лідерські якості керівника як чинник управління процесами створення іміджу закладу

Гнатюк Л.Г., Петрівська ЗШ І - ІІІ ступенів

Рябокобила О.Л., Зеленська ЗШ І - ІІІ ступенів

  

Група_3: Складові іміджу сучасного педагога

Гаврилова В.О., Володимирівська ЗШ І - ІІІ ступенів 

Гавриленко Н.А., Червонокостянтинівська ЗШ І - ІІІ ст.

Ганжа Л.М., Богданівська ЗШ І - ІІІ ступенів 

Група_4: Модель випускника школи

Бурлак Л.Г., Новостародубська ЗШ І - ІІІ ступенів 

Вєтрова А.С., Петрівський НВК

Лівак О.Л., Петрівська І ступеня 

Група_5: Психологічний  супровід системи управління школою 

Янишин В.М., Іскрівська ЗШ І - ІІІ ступенів 

Гребеневич Т.О., Червоносільська ЗШ І - ІІІ ступенів 

Група _6: Творчі роботи:

•Імідж закладу сприяння здоров’ю ( Позивай О.А., Чечеліївської ЗШ І - ІІІ ступенів)

•Імідж школи з відкритим інформаційним простором (Гавриленко Н.А., Червонокостянтинівська ЗШ І - ІІІ ступенів)

•Імідж школи розвитку компетентної особистості (

•Позитивний імідж школи – високі досягнення учнів ( Вєтрова А.С., Петрівський НВК )

Критерії оцінки веб - квесту "Імідж навчального закладу "

Інтернет -ресурси з проблеми

1. Поняття педагогічного іміджу
2. Професійний  імідж керівника навчального закладу
3. Формування іміджу навчального закладу як управлінське нововведення
4. Формування позитивного іміджу школи